چگونه زمان استفاده کودکان از نمایشگر را محدود کنیم؟ نکات علمی و عملی برای والدین

در دنیای امروز، صفحهنمایشها بخش مهمی از زندگی کودکان هستند، اما پژوهشهای جدید نشان میدهد کنترل هدفمند زمان استفاده از این ابزارها بهویژه در سالهای حساس رشد مغز ضروری است.

تاثیر صفحهنمایش بر مغز و رفتار کودکان
تحقیقی گسترده در ژاپن نشان داده است که استفاده طولانی از صفحهنمایش میتواند تغییرات ساختاری در مغز ایجاد کرده و با افزایش علائم ADHD مرتبط باشد. پژوهش روی ۱۲ هزار کودک ۹ تا ۱۰ ساله انجام شد و طی دو سال اسکنهای MRI و گزارش والدین ثبت گردید.
یافتههای کلیدی
- استفاده طولانیمدت از صفحهنمایش با افزایش علائم ADHD در دو سال آینده مرتبط است.
- زمان بیشتر روی صفحهنمایش با کاهش حجم قشر مغز و هسته پوتامن راست مرتبط بود؛ این بخش در یادگیری زبان و پردازش پاداش نقش دارد.
- کودکان با زمان بیشتر استفاده از نمایشگر، رشد کندتری در مناطق مرتبط با حافظه کاری، توجه و پردازش زبان داشتند.
چرا محدودیت زمان ضروری است؟

مغز کودکان در سنین ۹ تا ۱۲ سالگی با سرعت بالایی رشد میکند و استفاده بیرویه از ابزارهای دیجیتال میتواند این رشد را تحت تاثیر قرار دهد. کنترل زمان نمایشگر نه تنها به کاهش علائم ADHD کمک میکند، بلکه سلامت روان و توانایی تمرکز کودکان را نیز بهبود میبخشد.
راهکارهای عملی برای والدین
قطع کامل استفاده از موبایل یا تبلت توصیه نمیشود؛ بلکه باید هدفمند و منطقی عمل کرد. در ادامه چند راهکار کاربردی آمده است:
۱. تعیین زمان واقعی
به جای وعدههایی مانند «فقط پنج دقیقه دیگر»، از تایمر استفاده کنید تا زمان مشخص و محدود شود.
۲. زمانهای بدون صفحهنمایش
- هنگام شام یا صرف صبحانه
- مسیرهای کوتاه با خودرو
- حداقل یک ساعت قبل از خواب
۳. الگوسازی والدین
والدین نیز باید الگویی مناسب باشند و زمان استفاده خود از موبایل و تلویزیون را مدیریت کنند.
۴. جایگزینهای جذاب
فعالیتهایی مانند بازیهای فکری، کمک در کارهای خانه، ورزش و هنر میتوانند جایگزین صفحهنمایش شوند و مهارتهای مهم زندگی را نیز تقویت کنند.
جدول زمان پیشنهادی استفاده از نمایشگر برای کودکان
| سن کودک | زمان روزانه پیشنهادی | فعالیت جایگزین |
|---|---|---|
| ۴-۶ سال | حداکثر ۱ ساعت | بازیهای فکری و تعاملات اجتماعی |
| ۷-۹ سال | حداکثر ۱.۵ ساعت | ورزش، نقاشی، موسیقی |
| ۱۰-۱۲ سال | حداکثر ۲ ساعت | فعالیتهای گروهی، یادگیری مهارتهای جدید |
نتیجهگیری
کنترل زمان استفاده از صفحهنمایش در کودکان یک ضرورت علمی است. والدین با تعیین زمان مشخص، الگوسازی مناسب و ارائه جایگزینهای جذاب، میتوانند رشد مغزی و رفتاری فرزندان خود را حمایت کنند.
همچنین بخوانید:



